江冠璟 老師

學紫微這點最有意義

「學習」與「教學」紫微斗數的過程，都是令人感動的。
當我們把紫微斗數當成是一個認識「人」的工具，用命盤上星曜來探索、文字來學習提問，用客觀的角度來了解「我」到底是誰？在家人眼中的自己又是什麼個性特質？我的家人，是我眼中看到的他們？還是真實的他們？他們的內心又有什麼想法？
「命盤好比就是一個人的出廠設置、出廠設定值，也像是我們人生的使用說明書，說明自己是誰。」
當我們將紫微斗數命盤當成工具，用較為客觀的角度來理解自己跟家人的個性特質跟對待關係，改善了許多家庭的衝突，進而關係變得越來越好，這是在傳承紫微斗數讓我感到欣慰跟感動的地方。

紫微斗數與我

在還沒學習紫微斗數前，我和我的孩子是有很大的衝突跟矛盾的⋯⋯
自己覺得很辛苦地扶養兩個孩子，孩子們應該要很體恤媽媽的辛勞，應該要乖巧聽話，應該要用心學習課業，應該要讓媽媽很放心，應該要⋯⋯有太多的「應該要」的要求。
後來才發覺我是用自己的想法去看孩子，而沒有真正了解孩子內心深處的感受，當然衝突就越來越大。
學習了紫微，讓我開啟了新的觀念跟視野，嘗試去了解孩子的內心，理解他的個性跟想法，用了不一樣的方式溝通，讓我們真的可以當朋友，變成孩子們最信賴的媽媽，全家人可以把研究紫微斗數當成聊天的話題，而且無所不聊，和樂融融的感覺讓我很開心。

給紫微學習者的一段話

學習紫微斗數，每個人都可以成為自己的高我。
可以清楚的知道自己的過去、現在、未來，好的時機要好好把握，若是即將可能面臨挫折，那要提醒自己要調整心態跟做法，謹慎的度過可能會發生的危機。
可以相信紫微的預測，但絕對不可以迷信，被命理所綁住，任何的凶象都可以用方式來解決的，解決難關鑰匙就在自己手上。了解自己，調整心態，很多事情可以迎刃而解。
我的學生（不管幾歲）上過我的課，常笑說我像他們的媽媽，甚至比自己媽媽還能同理他們，其實我只是用心去理解和陪伴每一個學生。